为进一步贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神和学校相关文件精神，我院党委书记孙宏治在学年教学工作会及各种教学活动中多次强调做好课堂思政的重要性，并对我院课堂思政工作提出了具体要求。范仲凯副院长在新学期教学工作会上强调要按照学校课堂思政“五个一”要求，做到“每堂课要有思想引导的一句话”“每门课程要有一个思政的典型案例”，同时要求把医学人文教育贯穿每节专业课之中。教务部将课程思政列为《2019-2020（2）学期线上教学实施方案》的重要内容。
　　新学期伊始，各教研室结合时事及专科特点进行了认真地落实。心血管病学教研室张英杰主任、消化病学教研室李静主任的《内科学》首次课上，她们向学生传达了习近平总书记统筹推进新冠肺炎疫情防控讲话精神，讲述了我院医务人员积极主动报名，先后70人驰援武汉抗击疫情，体现了坚守担当和无私奉献的医者精神，赞誉医务人员是最美的逆行者，激发了学生学医的使命感和自豪感。
　　心血管外科教研室刘志良主任在课上谈到，从建设武汉火神山医院、雷神山医院的速度中，进一步见证了中国速度和中国力量；从党中央对防控工作的运筹帷幄中，进一步感受到中国特色社会主义的制度优势。他向学生传递战胜新冠肺炎疫情的决心，引导青年学生进一步坚定“四个自信”。
　　骨外科学教研室王再德老师在教案中提到，我国肝脏外科开拓者之一、年过九旬的吴孟超教授在做手术时，要待点清所有医疗器械，将病人伤口缝合好才会放心走下手术台。他对肿瘤“快、准、狠”，而对病人则是“慢、细、仁”。教育医学生学习专业知识的同时，要树立正确的职业目标，培养良好的职业素养，工作中要展现出人文关怀。
　　妇产科学教研室刘丽丽主任在课上为学生讲解专业知识的同时，与大家分享了河南省教育厅厅长郑邦山的一段讲话：“这是一个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役，用生命守护生命的是白衣天使，每一位老师、家长、学生必须真正地风雨同舟，携手共进，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳。在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长，在灾难和不幸面前，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁！”
　　儿科学教研室乐原主任课上讲到，武汉儿童医院呼吸内科86岁“中国儿科医师终身成就奖”获得者董宗祈教授在疫情期间照常开动电动轮椅，从武汉儿童医院家属区出发去门诊部上班，他放心不下患儿，选择做一位逆行者，守护孩子们的健康……许许多多的医护工作者在疫情发生后，放弃休假，主动请战，坚守一线，只要自己没倒下，就要冲到前线去！作为医学生要听从政府及学校的安排，努力学习，增长本领。将来当国家和人民需要时也能像今天的老师、兄长们一样，义无反顾地赶赴第一线，挽救国家之危难、解决民众之痛苦。
　　一个个感动的故事，催人泪目；一句句内涵丰富的话语，直击心灵。将课堂思政教育融入专业课堂，充分体现了教师对“为谁培养人”“培养什么人”的理解，落实立德树人是高等院校根本任务的实践要求。学生纷纷表示为国家强大、万众一心而自豪，并要以老师们为榜样，学好本领，为祖国服务，为人民服务。