为进一步推进课程思政建设工作，6月30日，内科学教研室举办第二期线上课程思政交流会。本次交流会由呼吸病学教研室潘殿柱教授主持，各三级教研室分别组织教师及学生参与线上交流学习。

交流会上，潘殿柱教授阐述课程思政教育的目的及意义，通过引用急诊科护士尹赛争分夺秒抢救患者事例，分析如何通过典故、成语、热点事件、医疗工作中典型案例等素材将思政元素恰当地融入专业课程教学中，潜移默化地影响学生，培养其严谨务实、潜心钻研的探索精神，激发职业使命感和社会责任感。实现立德树人教育目标。在交流中，他强调在医学类专业课程中，要着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，注重医德医风教育，深化职业理想和职业道德教育，教育引导学生深刻理解并自觉实践医者职业精神和职业规范。

本系列交流会，通过积极创新课程思政教学模式与方法，为内科教师开展课程思政提供了范例，丰富了临床教师的工作思路，方式、方法和举措，对2022年度课程思政工作向纵深发展具有积极的推动作用。

为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》以及锦州医科大学有关课程思政建设相关要求，第一临床医学院一直以来高度重视并全面推进课程思政建设，推进落实立德树人根本任务，始终把学生思想政治工作贯穿教育教学全过程。围绕全面提高人才培养能力核心点，围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，发挥好每门课程的育人作用，深入挖掘并丰富课程思政内容资源，深度挖掘思政元素、创新教学方法，不断提升教师教书育人的综合能力，将课程思政建设深度融入学科建设、专业建设和人才培养全过程，为高质量发展注入强劲动能。