为进一步提升人才培养质量，落实立德树人根本任务，扎实推进优良学风建设，引导一院青年学子自主提升学习意识并提升学业水平，3月29日，第一临床医学院召开加强学风建设工作会议。党委副书记梁冰出席会议并讲话，教务部、学生工作部、团委、各学生工作办公室辅导员、部分学生干部、特邀学生代表以及部分同学参加会议。

党委副书记梁冰指出，学院高度重视学风建设，一直将优良学风作为治学之本和成才之本。当前学院学风整体上是好的，师生有自觉勤学的行动，学院有严字当头的管理制度，校园有好学乐学的文化氛围，师生对学风有积极的主观体验，良好的学风促进医学人才茁壮成长。

针对新时代学风建设和当前学院面临的具体情况，梁冰提出了四个方面的思考：一是关于大学的思考。他指出医学是一个课程门类很多的学科，学习过程不仅是学习医学规律，还会在学习过程中懂得对生命的尊重和敬畏。二是关于理想的思考。他通过详细分析目前学院存在学业困难的97名同学情况，谈到了医学的本质是将救人的领域无尽延伸。学医的路，道阻且长，要实现理想，无论什么时候都不应该轻言放弃，唯有努力付出，才能不负青春。三是关于未来的思考。在打赢新冠肺炎疫情防控阻击战中，数万名医务工作者用血汗和生命展示了当代医者的精神风貌。同学们前途光明，未来可期。他号召全体同学要进一步凝聚共识，为中华民族伟大复兴中国梦的健康篇章作出贡献。四是关于读书的思考。他指出读书只有当时苦，才有日后甜。读书可以让内心丰盈、让灵魂有趣，书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。同学们身处一个伟大时代，赶上人类有史以来的最强科技革命，让未来充满了幻想，让今天蓄满了能量，大家要珍惜青春，珍惜眼前的学习机会。 梁冰表示，今后要进一步明晰学风建设的责任体系，完善学风建设的制度体系，强化学风建设的培育体系。他提出完善5个体系，做好3项设计。即建立“乐学-引导”体系，强化学生理想信念教育，帮助同学们树立学习目标；建立“辅学-支撑”体系，整合学习资源，探索朋辈共学学习模式；完善“督学-助推”体系，落实“一日制”学生管理模式，强化抓好“四早一晚”养成性教育；打造“优学-扶植”体系，建立学困学生台账，充分发挥专业教师促学作用，开展示范教育活动。完善“助学-引领”体系，坚持学业帮扶与思想教育并重；合理安排设计学业困难同学课程安排，给学生创造一切条件，提升学业水平；做好学生职业规划设计，激发同学们的内生学习动力；设计培树学霸班、学霸寝室工作方案，建立奖励机制，着力提升各类考试通过率。 梁冰指出，今天的大会既是学风建设的总结大会，更是加强学风建设再出发的动员大会。希望全院师生齐心协力抓好学风建设工作，把加强学风建设与坚守为党育人、为国育才的初心使命，与学习贯彻党的二十大精神结合起来，落实立德树人根本任务，以更优良的学风、更扎实的工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教务部部长高航总结了过去一年我院在学风建设中取得的成绩，分析了学风建设中存在的薄弱环节和突出问题，对学院下一步学风建设工作提出了建议，同时结合不同专业学业特点对学生如何提升学业水平作了指导，特别是对目前学业存在一定困难的学生提出了明确要求和具体的学习建议。

学生党总支书记、学生工作部部长李岩结合学风建设就学院下一阶段学生工作作部署，他要求全院学生工作者要把学风建设与思想政治工作有机融合，遵循育人规律、学生成长规律和思想政治工作规律，坚持有温度有深度的教育。随后他作了五点具体工作部署，并要求各个学生工作办公室严格落实学校党委学生工作部《锦州医科大学学生日常管理办法》和《锦州医科大学学风建设专项行动实施方案》的文件精神，把弘扬优良学风与秉承“厚德修身 精术济世”的校训精神相融合，让锦医的宝贵精神财富在新时代进一步发扬光大。

本次会议精神，会后团委、学生会将通过专题例会，各班团组织将通过专题主题班团会面向全体学生传达。